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Institut d’été sur la pensée historique, 2019

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L’école d’été sur la pensée historique est conçue pour les enseignants, les créateurs de programmes d’études, les conseillers pédagogiques et autres spécialistes de l’éducation, les historiens et les éducateurs en musée qui veulent développer leur expertise dans l’élaboration de programmes, de cours, d’unités, de leçons, de projets ou de ressources pédagogiques en histoire axés sur la pensée historique.

Les participants à l’institut d’été sur la pensée historique de 2019 prendront part à diverses activités, notamment des présentations et ateliers, des activités d’apprentissage au Musée canadien de l’histoire et au Musée canadien de la guerre, des discussions relatives aux lectures suggérées, des conférences et des travaux d’équipe pour explorer les six concepts de la pensée historique, soit les sources, la pertinence, la continuité et le changement, les causes et les conséquences, le point de vue et la dimension éthique de l’histoire tout au long des différentes activités proposées cette année, les participants feront appel aux six concepts de la pensée historique afin de réfléchir au passé, au présent et à l’avenir du Canada. L’institut d’été sur la pensée historique se déroulera en anglais et en français. Les séances en anglais et en français se dérouleront séparément, mais il aura des moments de partage et d’échanges entre les deux groupes.

Photo : CWM2018-0006-0002-Dm

Dates et heures
Français Anglais
Le lundi 15 juillet 2019
8 h 30 à 16 h 30
8 h 30 à 16 h 30
Le mardi 16 juillet 2019
8 h 30 à 16 h 30
8 h 30 à 16 h 30
Le mercredi 17 juillet 2019
8 h 30 à 16 h 30
8 h 30 à 16 h 30
Le jeudi 18 juillet 2019
8 h 30 à 16 h 30
8 h 30 à 16 h 30
Le vendredi 19 juillet 2019
8 h 30 à 16 h 30
8 h 30 à 16 h 30